La UNAM ocupa el lugar 105 del mundo en este ranking de universidades

La número 1 del país, la 2 de Latinoamérica y la 105 del mundo, así se posicionó la UNAM en el ranking de universidades QS de Inglaterra

La UNAM ocupa el lugar 105 del mundo en este ranking de universidades
Foto: UNAM

La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) parece como la institución de educación superior 105 del mundo de acuerdo con el ranking QS de Inglaterra, que coloca a la Universidad Nacional como la mejor del país. 

En el listado sólo aparecen la UNAM y el Tecnológico de Monterrey representando a México, en los lugares 105 y 161 respectivamente. Además, este ranking coloca a la Universidad de Buenos Aires Argentina por encima de la UNAM en América Latina, en el sitio 65. 

Para el listado se consideran mil 300 universidades de 97 países, donde también aparecen la Universidad de São Paulo, Brasil, en el lugar 121; seguida de la Pontificia Universidad Católica de Chile, en el 135.

El ranking QS World University Rankings 2022  donde aparece la UNAM, es liderado por el Instituto Tecnológico de Massachusetts, Estados Unidos; seguido de la Universidad de Oxford, Reino Unido; y de la Universidad de Stanford, Estados Unidos. Luego se coloca a la Universidad de Cambridge, Reino Unido; y la Universidad de Harvard, en la Unión Americana.

El listado considera cinco criterios de evaluación: reputación académica (40%); reputación de empleadores (10%); proporción de profesores/estudiantes (20%); citas por facultad (%); proporción de profesores internacionales (5%); y proporción de estudiantes internacionales (5%).

También lee: Presentan app “UNAM salud covid-19” contra contagios en la universidad

El ranking explica que para calificar la reputación académica se recopilaron las opiniones de más de 130 mil expertos del espacio de la educación superior acerca de la calidad de la enseñanza y la investigación en las universidades del mundo.

La calificación de la reputación del empleador está basada en 75 mil respuestas a empleadores, a quienes se les solicita identifiquen las instituciones de las que obtienen los graduados más competentes, innovadores y eficaces.

El indicador proporción de profesores/estudiantes evalúa hasta qué punto las instituciones pueden brindar a los estudiantes un acceso significativo a profesores y tutores.

La calificación de citas por facultad considera el número total de las recibidas por los artículos producidos por una institución durante cinco años y el número de miembros de la facultad en esa institución.

En tanto, los indicadores proporción de profesores internacionales y proporción de estudiantes internacionales demuestran la capacidad de una institución de atraer profesores y estudiantes del mundo, lo cual sugiere que posee una marca internacional sólida y una perspectiva altamente global.